El 29 de marzo de 2008, en Madrid, se creó la Federación de Entidades de Educación Ambiental (FEEA) integrando a:
Societat Balear d’Educació Ambiental (SBEA)
RED, Asociación de Educadores Ambientales de Castilla y León
Societat Catalana d’Educació Ambiental (SCEA)
Sociedade Galega de Educación Ambiental (SGEA)
Asociación de Educación Ambiental y de Educadoras y Educadores Ambientales de la Comunidad de Madrid (AEAMadrid)
Associació Valenciana d’Educació Ambiental i Desenvolupament Sostenible (AVEADS)
En la Asamblea fundacional estaba presente también como observadora:
Asociación para la Promoción de la Educación Ambiental de Cantabria (APEA), cuya solicitud de incorporación ya ha sido aprobada en su propia Asamblea.
Uno de sus objetivos generales es: "Promover el reconocimiento social y profesional del sector de la educación ambiental."
En su primera Asamblea se invitó al Grupo de Trabajo de Profesionalización que surgió de entre los miembros de Seminario de Entidades de Educación Ambiental del CENEAM, a que constituyera uno de los grupos de trabajo de la Federación.
16/5/08
Federación de Entidades de Educación Ambiental (FEEA)
25/4/08
Estudios sobre ocupaciones medioambientales
¿Qué ocurre cuando un educador ambiental llega a una oficina de empleo e intenta a inscribirse como demandante de empleo? Que no existe una ocupación oficialmente reconocida que se acerque a su perfil. Es un problema común a todos los sectores emergentes y, de hecho, atañe a todas las ocupaciones relacionadas con el medio ambiente.
El Observatorio Ocupacional del Servicio Público Estatal de Empleo (INEM) con la colaboración de la Unidad Administradora del Fondo Social Europeo, han promovido dos estudios, uno publicado en 2006 y otro de 2007, de diagnóstico y prospectiva de las ocupaciones mediambientales, uno de cuyos subsectores es la educación e información ambiental. Los estudios han sido realizados por IMEDES (Institut Mediterrani pel Desenvolupament Sostenible). En su realización fueron consultadas, entre otras entidades, la Sociedade Galega de Educación Ambiental (SGEA) y la Associació Valenciana d’Educació Ambiental i Desenvolupament Sostenible (AVEADS)
Estos estudios no se traducen automáticamente en una incorporación en la Clasificación Nacional de Ocupaciones (referencia para la inscripción en las oficinas de empleo), pero sí nos pueden orientar sobre las posibles propuestas oficiales para su ampliación.
Estudio Marco sobre Sectores y Ocupaciones Medioambientales (2006) Este enlace os abre el documento íntegro, de 76 páginas, en que "Educación e Información Ambiental" es uno de los ocho sectores de actividad identificados por el estudio, y cuyo análisis se va desplegando a lo largo de los capítulos.
Perfiles de las Ocupaciones Medioambientales y su Impacto sobre el Empleo (2007) Este caso, también abre el documento íntegro, que en este caso consta de 313 páginas y 104 Mb, por lo que puede dar problemas de acceso (gracias a SGEA por el receptáculo). No obstante, a continuación os damos el enlace a los dos capítulos que consideramos más de interés a nuestros efectos:
23/4/08
Certificados de profesionalidad
Ampliando el comentario de Mannie sobre el Real Decreto que regula los Certificados de Profesionalidad, os comento la última información recibida al respecto.
A través de la red de centros nacionales, las CCAA asumen cada área y familias y elaboran certificados a partir de cualificaciones y programas formativos, a través de un grupo de trabajo especializado.
El Centro Nacional de Formación Profesional de Los Realejos (Tenerife) se encargará de la elaboración del Certificado de Profesionalidad que se derive de
La coordinadora técnica de formación de este centro de FP informa de la posibilidad de participar en el desarrollo del certificado como especialistas en la materia, tanto a personas de Canarias como de fuera de las islas, por lo que nos invita a trabajar conjuntamente. Desde el Seminario de Entidades de Educación Ambiental hemos propuesto un grupo de personas para participar en este proceso.
Es decir, en este momento ya existe la legislación que permite implementar los ciclos formativos en EA (Cualificaciones) y la que regula los certificados, pero ambas están pendientes de su aplicación.
Susana Soto
21/4/08
Impugnación del Convenio en la Comunidad de Madrid
La polémica que rodea el nuevo Convenio Colectivo no lo es solo a nivel estatal. Hay varias CCAA con convenios propios que están en proceso de denuncia e impugnación.
En los adjuntos tenéis la impugnación al convenio de Madrid y una entrevista al Presidente de las Mesas de Negociación de ambos convenios, el estatal y el madrileño.
Susana Soto
Cualificación Interpretación y Educación Ambiental
De igual forma se abre la posibilidad de proponer un Certificado de Profesionalidad basado en esta cualificación.
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